Estudantes do Amapá apresentam projeto social de tecnologia e sustentabilidade no Festival SESI de Educação
Além das provas com carros de corrida, a Stem Race também inclui a apresentação de um projeto social desenvolvido e executado pelos próprios estudantes da Escola SESI. No Amapá, a iniciativa da Escuderia Tachí aposta na democratização do acesso ao ensino de engenharia e tecnologia entre adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, utilizando a Cultura Maker como instrumento de inclusão social e de conscientização ambiental.
Batizado de ReciCar, o projeto criado pelos alunos utiliza papelão, polímeros e sucatas eletrônicas para a construção de protótipos aerodinâmicos funcionais. A atividade foi realizada em parceria com o programa Samaúma Tech, da Universidade Federal do Amapá (Unifap), que contribuiu com a capacitação de monitores para garantir a continuidade das ações.
Com a execução da iniciativa, os integrantes da Escuderia Tachí promoveram a formação de 83 adolescentes, com idades entre 11 e 18 anos, além de sete monitores da Unifap. A ação também resultou na coleta de 31,5 quilos de materiais como pilhas, garrafas PET e isopor, itens que poderiam ser descartados de forma inadequada no meio ambiente.
A reutilização desses materiais demonstrou uma alternativa criativa para a escassez de recursos didáticos práticos, transformando a limitação de materiais em oportunidade de inovação. A proposta reforça o potencial da Cultura Maker para estimular novas metodologias de ensino, mais interativas e acessíveis.
“No início do ReciCar percebemos certa resistência por parte de alguns alunos, o que nos levou a adaptar a linguagem para uma abordagem mais lúdica e acessível”, explica o coordenador da Escuderia Tachí, Kelvin Vasconcelos.
Segundo ele, a experiência evidenciou a importância de compreender a realidade de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. “Isso nos ensinou a sermos flexíveis com o ritmo de aprendizado, priorizando o acolhimento e o fortalecimento da autoestima dos participantes para que, ao final, todos se sintam confiantes”, completou.
A apresentação do projeto à banca avaliadora da Stem Race acontece nesta sexta-feira (6). Na ocasião, os estudantes da Escuderia Tachí farão a exposição do trabalho em inglês, conforme exigência da competição, destacando o impacto social da iniciativa, as parcerias estabelecidas e os resultados alcançados.
Fonte: SESI Amapá
